|
№ пп
|
Направления работы, мероприятия
|
Сроки реализации
|
Исполнители
|
|
I
|
НОРМАТИВНОЕ ПРАВОВОЕ И УПРАВЛЕНЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (далее – ЭД)
|
|
Заседание педагогического совета «Итоги работы школы за 2024/2025 учебный год. Приоритетные направления деятельности учреждения образования по организации образовательного процесса, повышению качества образования в 2025/2026 учебном году». О реализации экспериментального проекта «Апробация моделей управления качеством образования в учреждениях общего среднего образования» в 2025/2026 учебном году
|
август
|
Короц И.Л.
|
|
Заседание творческой экспериментальной группы, планирование мероприятий на 2025/2026 учебный год
|
Июнь, 2025 г.
|
Короц И.Л.
|
|
Разработка календарного плана реализации экспериментального проекта в 2025/2026 учебном году
|
До 17 сентября 2025 г.
|
Короц И.Л.
|
|
Издание приказа по школе «Об организации экспериментальной деятельности в 2025/2026 учебном году», корректировка функциональных обязанностей участников экспериментальной деятельности
|
До 1 сентября 2025 г.
|
Чегринец В.В.
|
|
Совещание при директоре «Задачи экспериментальной деятельности в 2025/2026 учебном году»
|
сентябрь
|
Чегринец В.В.
|
|
Представление календарного плана реализации экспериментального проекта в 2025/2026 учебном году в Академию образования для согласования
|
До 15 сентября 2025 г.
|
Короц И.Л.
|
|
Педсовет
«Повышение эффективности образовательной системы школы через использование инновационных подходов к образовательной деятельности»
|
Ноябрь 2025 г.
|
Чегринец В.В.
|
|
Педагогический совет «Межпредметная интеграция как средство формирования функциональной грамотности учащихся»
|
Январь, 2026 г.
|
Чегринец В.В.
|
|
Рассмотрение на заседании педагогического совета вопроса «О результатах реализации экспериментального проекта за 2022-2026 г.г.»
|
Май, 2026 г.
|
Короц И.Л.
|
|
Анализ деятельности, составление и предоставление итогового отчета о реализации экспериментального проекта за 2022 – 2026 г.г.
|
До 15 апреля 2026 г.
|
Короц И.Л.
|
|
II
|
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭД
|
|
Участие в вебинаре «О реализации в 2025/2026 учебном году экспериментального проекта "Апробация моделей управления качеством образования в учреждениях общего среднего образования "»
|
4 сентября 2025г.
|
Академия образования,
Чегрнец В.В.,
Короц И.Л.
|
|
Сетевое взаимодействие и обучение на платформе открытого образовательного курса в среде ДО Академии образования «Образовательный форум «Управление качеством образования: от идеи – к реализации»
https://do.academy.edu.by/course/view.php?id=287
|
В течение года
|
Академия образования, Чегринец В.В.,
Короц И.Л.
|
|
Семинар «Факторы эффективности моделей управления качеством образования»
Часть 1. Факторы эффективности структурно-функциональной модели управления качеством образования
Часть 2. Факторы эффективности линейно-функциональной модели управления качеством образования
Часть 3. Факторы эффективности функционально-содержательной модели управления качеством образования
|
14 октября 2025 г.
15 октября 2025 г.
16 октября 2025 г.
|
Академия образования,
Чегринец в.В.,
Короц И.Л.
|
|
Методический практикум (в дистанционной форме) «Организация и проведение оценки эффективности экспериментальной деятельности»
|
20 октября – 01 декабря 2025 г.
|
Академия образования, Чегринец В.В.,
Короц И.Л.
|
|
Сетевая онлайн конференция «Нововведения в обеспечении качества образования: результаты и эффекты экспериментального проекта»
Секция 1. Условия и ресурсы обеспечения качества образовательного процесса
Секция 2. Современные дидактические средства обеспечения качества образования
Секция 3. Условия и ресурсы обеспечения качества инженерно-технической подготовки учащихся
Секция 4. Социально-психологические аспекты обеспечения качества образования
Секция 5. Обеспечение качества методической работы в учреждении общего среднего образования
|
29 января 2026 г.
05 февраля 2026 г.
12 февраля 2026 г
19 февраля 2026 г.
26 февраля 2026 г.
|
Академия образования, Чегринец В.В.,
Короц И.Л.
|
|
Диагностика эффективности экспериментальной деятельности
|
Апрель 2026 г
|
Чегринец В.В.,
Короц И.Л.
|
|
Разработка методических рекомендаций для педагогических работников учреждений общего среднего образования по управлению качеством общего среднего образования и внедрению результатов экспериментального проекта в практику деятельности учреждений образования
|
Февраль - май 2026 г.
|
Академия образования, Чегринец В.В.,
Короц И.Л.
|
|
Предоставление УОСО итоговых отчетов о реализации экспериментального проекта в 2022 – 2026 гг.
|
До 15 апреля
2026 г.
|
Чегринец В.В., Короц И.Л.
|
|
Вебинар по итогам реализации экспериментального проекта в 2022 – 2026 гг.
|
17 июня 2026 г.
|
Академия образования, Чегринец В.В., Короц И.Л.
|
|
III
|
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭД
|
|
Инструктивно-методическое совещание (далее ИМС) с участниками экспериментальной деятельности «О реализации экспериментального проекта “Апробация моделей управления качеством образования в учреждениях общего среднего образования” в 2025/2026 учебном году»
|
Август, 2025 г.
|
Чегринец В.В., Короц И.Л.
|
|
Анкетирование педагогов:
- определение мотивов трудовой деятельности педагогов;
- диагностика комуникативных способностей педагога (Л.М.Митина);
- лист самооценки: составляющие компетентности педагога
|
сентябрь, 2025г.
декабрь, 2025 г.
март, 2026 г.
|
Короц И.Л.
|
|
Участие в работе мастер-классов, семинаров, вебинаров, тренингов по проблеме управления качеством образования
|
октябрь-март
|
Чегринец В.В., Короц И.Л.
|
|
4.
|
Обсуждение вопросов экспериментальной работы на заседаниях учебно-методических объединений
|
В течение года
|
Короц И.Л.
|
|
5.
|
Участие в районных учебно-методических мероприятиях с учителями Каменецкого района, использующих в практике современные педагогические технологии
|
в течение года
|
Короц И.Л., руководители УМО
|
|
Актуализация информации о реализации экспериментального проекта на сайте учреждения образования.
|
в течение года
|
Короц И.Л.
|
|
Формирование пакета диагностического инструментария в соответствии с критериями и показателями эффективности экспериментальной деятельности
|
В течение года
|
Участники экспериментального проекта
|
|
IV
|
СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (РЕАЛИЗАЦИЯ КОНЦЕПЦИИ РАЗВИТИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ)
|
|
|
Модуль: Развитие допрофильного и профильного образования. Повышение качесва профориентационной работы
|
|
Организация допрофильного обучения:
8 «А» - английский язык,
8 «Б» класс – математика,
|
До 1 сентября 2025г.
|
Чегринец В.В.
|
|
Формирование класса педагогической направленности в Ⅹ классе и класса аграрной направленности Ⅺ класса в рамках профильной подготовки.
|
До 30.08.2025
|
Чегринец В.В.
|
|
Продление действия договоров с агропромышленным холдингом ОАО «Беловежский» и государственным учреждением образования «Высоковский аграрный колледж» о совместной деятельности в решении задач профессиональной ориентации учащихся и создании профильных аграрных классов.
|
До 1 сентября 2025г.
|
Чегринец В.В.
|
|
Проведение встреч-бесед с представителями разных профессий региона (классные часы), экскурсий на различные предприятия Республики Беларусь.
|
В течение года
|
Тимощук Е.С.
|
|
Круглый стол для законных представителей « Знаем ли мы наклонности своих детей»
|
Ноябрь, 2025 г.
|
Тимощук Е.С.
|
|
Диагностика профессиональных интересов и склонностей учащихся 7,8 классов
|
декабрь, 2025г.
|
Педагог-психолог
|
|
Анкетирование учащихся 9 класса по вопросам дальнейшего обучения, выбора профиля и направления профессиональной подготовки
|
Февраль, 2026 г.
|
Педагог-психолог.
|
|
Семинар-практикум « Организация исследовательской деятельности учащихся»
|
Январь, 2026 г.
|
Короц И.Л.
|
|
Изучение осознанности выбора профиля (анкетирование) – 10 класс
|
декабрь, 2025г.
|
Педагог-психолог
|
|
Вовлечение учащихся в республиканские, областные и районные конкурсы и проекты, в образовательные смены национального детского технопарка.
|
в течение года
|
Короц И.Л.
|
|
Декада трудового воспитания и профориентации
|
Апрель, 2026г.
|
Тимощук Е.С.
|
|
Ярмарка целевой подготовки
|
Апрель, 2026 г.
|
Чегринец В.В.
|
|
|
Модуль: Повышение уровня компетентности педагогических работников
|
|
Дни методического мастерства. Взаимопосещение и анализ учебных занятий.
|
В течение года
|
Руководители УМО
|
|
Семинар- практикум «Совершенствование профессионального мастерства педагогических работников – фактор повышения качества образования»
|
Декабрь, 2025г.
|
Короц И.Л., Тимощук Е.С.
|
|
Работа мастер-классов по внедрению современных образовательных технологий, методик обучения и воспитания для повышения профессиональных компетенций педагогов.
|
В течение года
|
Короц И.Л., Тимощук Е.С., руководители УМО
|
|
Повышение квалификации педагогов- участников экспериментального проекта
|
В течение года
|
Короц И.Л.
|
|
5.
|
Участие педагогов в районных, областных и республиканских НПК
|
В течение года
|
Короц И.Л. Тимощук Е.С.
|
|
Обобщить опыт и сдать квалификационный экзамен на высшую квалификационную категорию Желенговской А.В., Борисюк О.С.
|
В течение года
|
Короц И.Л.
|
|
V
|
САМОКОНТРОЛЬ ЭД (КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ)
|
|
Изучение уровня удовлетворенности участников образовательного процесса в условиях реализации эксперимента
|
Апрель, 2026
|
Руководство школы
|
|
Результатов учебной деятельности учащихся
|
В течение года четвертей
|
Участники экспериментального проекта
|
|
3.
|
Диагностика результатов деятельности учреждения по реализации допрофильной подготовки и профильного обучения (выявление проблем обеспечения качественной работы педагогов в данном направлении).
|
Май, 2026
|
Педагог-психолог
|
|
Самодиагностика педагогических работников, участвующих в эксперименте, обработка и анализ полученных результатов
|
В течение года
|
Участники экспериментального проекта
|
|
VI
|
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧАСТНИКОВ ЭД
|
|
Проведение тренингов на предупреждение эмоционального выгорания педагогов, повышения их мотивации
|
Ноябрь, март
|
Педагог-психолог
|
|
Тренинги, консультации для педагогов- участников ЭД
|
В течение года
|
Короц И.Л.,
Тимощук Е.С.
|
|
3.
|
Проверка уровня сформированности практической и мотивационно-ценностной готовности к выбору направления продолжения образования после окончания школы.
|
Апрель, 2026
|
Педагог-психолог
|