|
Дата
|
Ф.И.О. учителя
|
Тема предметной консультации
для родителей
|
Класс
|
Время
|
Место проведения
|
|
03.01
|
Федорук Ю.А.
|
10 советов по развитию памяти и внимания
|
2
|
09.30
|
3
|
|
Веренчикова В.Н.
|
Как научиться грамотно писать
|
8
|
10.00
|
14
|
|
Шептур Е.Г.
|
Как правильно работать с текстом на английском языке и выполнить задания на артикли и предлоги
|
10
|
10.30
|
38
|
|
10.01
|
Борисюк О.С.
|
Учёт психологических особенностей учащихся при обучении иностранному языку
|
8
|
10.00
|
38
|
|
Сергей В.Н.
|
Важность развития речи и внимания»
|
1
|
09.30
|
28
|
|
Булат М.В.
|
«Безопасность детей в зимний период
|
5
|
09.30
|
25
|
|
17.01
|
Глинская И.В.
|
Цяжкiя пытаннi марфалогіі
|
6
|
10.00
|
34
|
|
Половая Т.В.
|
Устный счёт в начальной школе
|
3
|
09.30
|
3
|
|
Рогожина С.В.
|
Семейное чтение – залог успеха
|
9
|
09.30
|
35
|
|
24.01
|
Желенговская А.В
|
Биология и будущая профессия: куда пойти учиться
|
7
|
09.30
|
24
|
|
Бортник Е.В.
|
Учение с увлечением
|
1
|
10.00
|
16
|
|
Босак М.И.
|
Читаем, чтобы понимать
|
4
|
09.30
|
28
|
|
31.01
|
Борисюк О.С.
|
Повышение мотивации при изучении иностранного языка через просмотр фильмов
|
8
|
10.00
|
38
|
|
Лаврисюк В.В.
|
Английская литература, рекомендуемая учащимся второй ступени обучения
|
11
|
09.30
|
37
|
|
07.02
|
Евдокимова А.Д.
|
Воспитание самостоятельности ребёнка
|
5
|
09.30
|
25
|
|
14.02
|
Булат М.В.
|
Безопасность в быту, ребенок один дома
|
5
|
09.30
|
25
|
|
Рогожина С.В.
|
Как современному поколению с помощью социального пространства найти ключ к грамотности
|
9
|
09.30
|
35
|
|
Сергей В.Н.
|
Как помочь ребёнку справляться с заданиями
|
1
|
09.30
|
28
|
|
21.02
|
Шептур Е.Г.
|
Фразовые глаголы и особенности их употребления
|
10
|
09.30
|
38
|
|
Веренчикова В.Н.
|
Как подготовиться к написанию сочинения по картине
|
8
|
10.00
|
14
|
|
Половая Т.В.
|
Как выявить и развивать орфографическую зоркость
|
3
|
10.00
|
3
|
|
28.02
|
Глинская И.В.
|
Як навучыць дзяцей пераказу
|
6
|
09.30
|
34
|
|
Борисюк О.С.
|
Английский язык и будущая профессия
|
8
|
09.30
|
38
|
|
Лаврисюк В.В.
|
Использование песен, рифмовок и стихов в обучении английскому языку младших школьников
|
11
|
09.30
|
37
|
|
07.03
|
Желенговская А.В.
|
Развитие критического мышления на уроках биологии: как научить ребенка анализировать информацию и отличать факты от мнений
|
7
|
10.00
|
24
|
|
Веренчикова В.Н.
|
Как повысить мотивацию учащихся при изучении литературы
|
8
|
09.30
|
14
|
|
Бортник Е.В.
|
Как привить ребёнку любовь к чтению
|
1
|
09.30
|
16
|
|
14.03
|
Босак М.И.
|
Как улучшить вычислительные навыки
|
4
|
10.30
|
28
|
|
Рогожина С.В.
|
Организация повторения при подготовке к экзаменационному изложению
|
9
|
10.00
|
35
|
|
Шептур Е.Г.
|
Прилагательные, наречия и их степени сравнения
|
10
|
10.30
|
38
|
|
21.03
|
Булат М.В.
|
Профилактика детского травматизма
|
5
|
10.00
|
25
|
|
Лаврисюк В.В.
|
«Закрепляем английский язык дома». 15 советов родителям, как ребёнку «подтянуть» английский язык.
|
11
|
10.00
|
37
|
|
28.03
|
Федорук Ю.А.
|
Причины трудностей в обучении и способы поддержки
|
2
|
10.00
|
3
|
|
Глинская И.В.
|
Падрыхтоўка да экзаменацыйнага пераказу
|
6
|
09.30
|
34
|
|
Борисюк О.С.
|
Психологические причины неуспеваемости и их предупреждение
|
8
|
09.30
|
38
|
|
04.04
|
Босак М.И.
|
Эффективная подготовка к контрольной работе
|
4
|
09.30
|
28
|
|
Лаврисюк В.В.
|
Спецификация тестовых работ по английскому языку для проведения ЦЭ и ЦТ
|
11
|
10.00
|
37
|
|
11.04
|
Бортник Е.В.
|
Неуспешный ученик: причины и способы решения проблем
|
1
|
10.00
|
16
|
|
Желенговская А.В
|
Как подготовить ребенка к участию в биологических олимпиадах и конкурсах
|
7
|
10.00
|
24
|
|
Веренчикова В.Н.
|
Как подготовиться к ЦЭ по русскому языку
|
8
|
10.00
|
14
|
|
18.04
|
Федорук Ю.А.
|
Организация рабочего места и режим дня
|
2
|
10.00
|
3
|
|
Половая Т.В.
|
Как подготовить дополнительную информацию к уроку «Человек и мир»
|
3
|
09.30
|
3
|
|
Рогожина С.В.
|
Работа с экзаменационным текстом
|
9
|
09.30
|
35
|
|
25.04
|
Шептур Е.Г.
|
Герундий и инфинитив в английском языке. Особенности их употребления
|
10
|
09.30
|
26
|
|
Борисюк О.С.
|
Роль иностранного языка в современном обществе
|
8
|
09.30
|
38
|
|
Булат М.В.
|
Безопасное поведение на дороге, соблюдаем правила дорог
|
5
|
10.00
|
25
|
|
02.05
|
Веренчикова В.Н.
|
Как работать над повторением пройденного материала
|
11
|
10.00
|
14
|
|
Лаврисюк В.В.
|
Английский язык – не просто предмет в школе, а ключ к международному общению, образованию, карьере
|
11
|
10.00
|
37
|
|
Сергей В.Н.
|
Распознать, выявить и развить способности детей
|
1
|
10.00
|
28
|
|
16.05
|
Шептур Е.Г.
|
Как найти ошибку в одном из четырёх фрагментов английского предложения на ЦЭ
|
10
|
10.00
|
38
|
|
Босак М.И.
|
Формирование учебной самостоятельности
|
4
|
09.30
|
28
|
|
Желенговская А.В.
|
Как подготовиться к контрольной работе по биологии
|
7
|
09.30
|
24
|
|
23.05
|
Глинская И.В.
|
Упражнения, которые концентрируют внимание
|
6
|
09.30
|
34
|
|
Рогожина С.В.
|
Экзамен без стресса: понимание формата экзамена
|
9
|
09.30
|
35
|
|
30.05
|
Классные руководители
|
Безопасные каникулы
|
1-8, 10
|
09.30
|
учебные
кабинеты
|